بانک مقالات علوم اجتماعی

هدف ما از پژوهش حاضر، بررسي ميزان تاثير تحصيلات و شغل والدين، منشا روستايي داشتن و شغل كشاورزي پدران به عنوان تبار اجتماعي بر موفقيت تحصيلي و عملكرد شغلي دانشجويان كشاورزي دانشگاه تهران است. شاخص هاي موفقيت تحصيلي دانشجويان عبارتند از :معدل ديپلم، معدل ليسانس، قبولي در كارشناسي ارشد و عملكرد تحصيلي (ميانگين نمرات كل، تعداد واحدهاي مردودي و ترم هاي مشروطي) در نظر گرفته شده و عملكرد شغلي بر اساس نظر سنجي از كارفرمايان صورت گرفته است.
داده هاي مورد نياز از طريق ارسال پرسشنامه براي كليه فارغ التحصيلان گردآوري گرديده است. بدين ترتيب 655 پرسشنامه از فارغ التحصيلان و 513 پرسشنامه از كارفرمايان جمع آوري شد. نتايج حاصل از رگرسيون نشان داد كه بين تحصيلات مادر با t محاسبه شده 2.258 با موفقيت تحصيلي (معدل ديپلم) و تحصيلات پدر با t محاسبه شده 2.359 با موفقيت تحصيلي (معدل ليسانس) رابطه معني داري وجود دارد. رابطه خاستگاه سكونتي (منشا روستايي داشتن) و شغل كشاورزي پدران با موفقيت تحصيلي و عملكرد شغلي تاييد نشد. ضمنا هيچ يك از سازه هاي تبار اجتماعي با عملكرد شغلي رابطه معني داري نشان نداد.
بنابراين فرض اينكه چنان چه دانشجويان كشاورزي از بين افرادي كه سابقه زندگي و يا آشنايي با روستا و كار كشاورزي داشته باشند در تحصيل و حرفه كشاورزي موفق ترند درست نيست. اين تحقيق نشان داد كه تفاوت معني داري بين محل تولد دانشجويان (روستا، شهر، مركز استان و تهران) از نظر عملكرد شغلي و موفقيت تحصيلي وجود ندارد.

 نسخه قابل چاپ