بانک مقالات علوم اجتماعی

در اين مقاله سعي شده است پاسخي علمي به اين پرسش ارايه شود كه گرايش دانشجويان بلوچ به هويت ملي چگونه است و چرا؟ فرضيه اصلي اين است كه گرايش دانشجويان بلوچ به هويت ملي يعني احساس تعلق، تعهد و وفاداري آنان به سرزمين، ملت و دولت ايران با ويژگي هاي فردي و موقعيت دانشجويان، و تعاملات اجتماعي آنان با گروه هاي اجتماعي و ورودي هاي حاصل از اين نوع تعاملات نظير احساس رضايت از زندگي دانشجويان رابطه دارد. نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه دانشجويان بلوچ نسبت به برخي از مولفه هاي هويت ملي به پروژه سرزمين و ملت ايران گرايش مثبت نسبتا بالا ولي نسبت به مولفه سياسي آن يعني دولت بي تفاوت اند. در تحليل نهايي متغير ميزان رضايت دانشجويان از تحصيل، كار و زندگي در ايران برجستگي خاصي پيدا كرد. به طوري كه در تبيين و پيش بيني گرايش دانشجويان به هويت ملي بالاترين سهم را به خود اختصاص داد. يافته هاي نظري اين پژوهش ضمن تاييد رابطه هويت جمعي جوانان با برخي از متغيرهاي مورد توجه در ديدگاه هاي جامعه شناسي خرد، ضرورت توجه به متغيرهاي كلان و تلفيق اين دو دسته از متغيرها را در قالب يك چارچوب مفهومي تلفيقي و جامع آشكار نمود.

 نسخه قابل چاپ