بانک مقالات علوم اجتماعی

طرح مساله: تحقيق حاضر با توجه به يكي از ابعاد رواني، يعني چگونگي مقابله با بحران ها، نقش اين عامل را در اقدام به خودكشي در دختران دانشجوي دانشگاه هاي دولتي، شهر تهران بررسي نموده است.
روش: جامعه آماري مورد مطالعه، دختران دانشجوي دانشگاه هاي دولتي اقدام كننده به خودكشي بوده است. 38 نفر از دانشجويان دختر اقدام كننده به خودكشي به عنوان گروه نمونه و 38 نفر از دانشجويان دختر عادي به عنوان گروه گواه انتخاب گرديدند. ابزار جمع آوري اطلاعات، مقياس مقابله با بحران اندلر و پارگر (CISS) مخصوص بزرگسالان بوده است.
يافته ها: يافته هاي تحقيق نشان مي دهد بين سبك هاي مقابله با بحران و اقدام به خودكشي در دختران دانشجو، ارتباط معنادار وجود دارد.
نتايج: در بررسي مقايسه اي بين سبك هاي مقابله با بحران و اقدام به خودكشي دختران دانشجو، دختران دانشجوي اقدام كننده به خودكشي بيشتر از سبك مقابله با بحران هيجان مدار و كمتر از سبك مقابله با بحران مساله مدار استفاده مي نمايند. در بسياري از تحقيقات صورت گرفته، نگرش ها و باورهاي جوانان هسته اصلي و عمده پاسخ هاي مقابله اي ناسازگارانه يا سازگارانه ايشان مشخص شده است که با رفتارهاي خودکشي گرايانه در آن ها، همبستگي بالايي را نشان مي دهد؛ لذا آماج قرار دادن نگرش هاي جوانان به عنوان عامل مهمي در پيشگيري از اقدام به خود كشي آنان، بايد مورد توجه ويژه قرار گيرد.

 نسخه قابل چاپ