بانک مقالات علوم اجتماعی

طرح مساله: مقاله حاضر به بررسي وضعيت هويت ملي و عوامل موثر بر آن در ميان دانش آموزان دوره متوسطه پرداخته است. دوران نوجواني دوراني است که عناصر شخصيتي افراد در آن شکل مي گيرد. هويت ملي يکي از عناصر مهم شخصيتي هر فرد محسوب مي شود که پايه تعهد تعميم يافته آن ها را نسبت به جامعه خود شکل مي دهد.
روش: تحقيق حاضر با استفاده از روش پيمايشي در ميان 400 نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شيراز، با استفاده از پرسش نامه محقق ساخته، انجام شده است.
يافته ها: يافته هاي تحقيق نشان مي دهد که ميزان هويت ملي در ميان 78 درصد دانش آموزان متوسط و بالا است، همچنين 22 درصد از آن ها داراي هويت ملي ضعيف بوده و در بحران هويت به سر مي برند.
نتايج: بررسي عوامل موثر بر هويت ملي نشان مي دهد که مهم ترين متغيرهاي موثر بر آن به ترتيب عبارت اند از احساس تعلق به جامعه، نوع رويکرد به غرب، مشروعيت نظام سياسي و فردگرايي. بررسي مدل اندازه گيري هويت ملي نشان داد که مهم ترين ابعاد سازنده هويت ملي دانش آموزان به ترتيب بعد جغرافيايي، بعد فرهنگي و بعد تاريخي مي باشد.

 نسخه قابل چاپ