بانک مقالات رشته علوم تربیتی

پاسخ به:بانک مقالات رشته علوم تربیتی
سه شنبه 19 اردیبهشت 1391  7:34 PM

2 : مجله علوم تربيتي و روانشناسي پاییز و زمستان 1379; 7(4-3):29-50.

رابطه ساده و چندگانه متغيرهاي عزت نفس، اضطراب اجتماعي و كمال گرايي با ابراز وجود دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز

هرمزي نژاد معصومه,شهني ييلاق منيجه,نجاريان بهمن

هدف از انجام اين پژوهش، بررسي رابطه ساده و چندگانه متغيرهاي عزت نفس، اضطراب اجتماعي و كمال گرايي با ابراز وجود دانشجويان دانشگاه شهيد چمران اهواز مي باشد. نمونه تحقيق 160 پسر و 160 دختر دانشجو بودند كه با روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شدند. آزمودنيها پرسشنامة خود گزارشي ابراز وجود (ASRI) پرسشنامة عزت نفس آيزنك، مقياس اضطراب اجتماعي (SAS) و مقياس كمال گرايي اهواز (APS) را تكميل نمودند. نتايج تحقيق (در كل آزمودنيها، آزمودنيهاي پسر و آزمودنيهاي دختر) نشان داد كه عزت نفس با ابراز وجود رابطه مثبت دارد. اضطراب اجتماعي با ابراز وجود رابطه منفي دارد. در كل آزمودنيها و آزمودنيهاي پسر كمال گرايي با ابراز وجود رابطه منفي دارد. ولي در آزمودنيهاي دختر، بين كمال گرايي و ابراز وجود رابطه معني داري مشاهده نشد. نتايج تحليل رگرسيون، در كل آزمودنيها، آزمودنيهاي پسر و آزمودنيهاي دختر، نشان داد كه همبستگي چندگانه عزت نفس، اضطراب اجتماعي و كمال گرايي با ابراز وجود، از همبستگي ساده هر يك از متغيرهاي ذكر شده بيشتر است.

كليد واژه: عزت نفس، اضطراب اجتماعي، كمال گرايي، ابراز وجود

نسخه قابل چاپ