بانک مقالات رشته علوم تربیتی

مقاله حاضر بر پايه نتايج تحقيقي نگاشته شده است كه با هدف بررسي ميزان همخواني و مطابقت منابع و خدمات موجود در كتابخانه هاي دانشگاه شهيد چمران اهواز با نيازهاي اطلاعاتي اساتيد اين دانشگاه انجام شد. نوع تحقيق توصيفي بود و با استفاده از روش پيمايشي انجام گرفت. جامعه مورد پژوهش شامل كليه اعضاي هيات علمي دانشگاه شهيد چمران بود و ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه اي بود كه براي اين تحقيق ساخته شد. در اين پژوهش ضمن پرداختن به مفهوم «نياز اطلاعاتي» و اهميت و ضرورت آن، به بررسي موانع تعيين نيازهاي اطلاعاتي استفاده كنندگان كتابخانه ها پرداخته شده است. نتايج تحقيق نشان داد كه منابع و خدمات موجود در كتابخانه هاي دانشگاه شهيد چمران اهواز با نيازهاي اطلاعاتي اعضاي هيات علمي همخواني چنداني ندارد و از نظر اعضاي هيات علمي، ميزان همخواني در اكثر موارد «كم» و يا حداكثر «متوسط» بوده است. نتايج تحقيق همچنين نشان داد كه متغيرهايي چون جنسيت، گروه آموزشي و سابقه تدريس اعضاي هيات علمي بر نظرات آنها در مورد ميزان مطابقت منابع و خدمات كتابخانه ها با نيازهاي اطلاعاتي آنان تاثير گذار بوده است. بر مبناي يافته هاي حاصل، پيشنهاد شده است كه خدمات جديدي مانند "آگاهي رساني جاري" در كتابخانه ها راه اندازي شود، و مطالعات ديگري براي بررسي ميزان تطابق خدمات و منابع موجود با استانداردهاي رايج صورت گيرد، مضافا اينكه براي به روز كردن اطلاعات كتابخانه ها از نيازهاي رايج اعضاي هيات علمي، بررسيهاي نيازسنجي به طور مرتب و دوره اي انجام شود.

 نسخه قابل چاپ