بانک مقالات رشته علوم تربیتی

اين پژوهش به منظور بررسي تاثير باورهاي نظارتي مديران مدارس ابتدايي بر سبكهاي مديريت تعارض آنان صورت پذيرفته است. براي انجام اين تحقيق از روش پس رويدادي استفاده شده است. به منظور گردآوري داده ها دو پرسشنامه سنجش باورهاي نظارتي و سبك مديريت تعارض مورد استفاده قرار گرفتند. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از آزمون آماري تحليل واريانس چند متغيره تجزيه و تحليل شدند و نتايج زير بدست آمده است؛ باورهاي نظارتي مديران در اتخاذ سبكهاي معين براي مديريت تعارض توسط مديران موثر بوده، به طوري كه مديران برخوردار از باورهاي نظارتي غير مستقيم به ترتيب از سبك همكاري، سپس سبكهاي مصالحه و ايثار بيشتر استفاده مي نمايند. همچنين مديران برخوردار از باورهاي نظارتي مشاركتي نيز به ترتيب از سبكهاي مصالحه و ايثار و سپس همكاري استفاده مي كنند، در حالي كه مديران برخوردار از باورهاي نظارتي مستقيم ترجيح مي دهند بيشتر سبكهاي اجتناب و رقابت را اعمال نمايند.

 نسخه قابل چاپ