بانک مقالات رشته علوم تربیتی

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي تطبيقي جايگاه مشارکت دبيران در نظام تصميم گيري دبيرستان هاي نظري دولتي و غيرانتفاعي است. جامعه آماري اين تحقيق از کليه مديران و دبيران دبيرستانهاي نظري دولتي و غيرانتفاعي نواحي چهارگانه شهرستان اهواز اعم از پسرانه و دخترانه بوده و از اين ميان تعداد 320 نفر دبير (160 نفر دبير دبيرستانهاي دولتي و 160 نفر دبير دبيرستانهاي غيرانتفاعي) و تعداد 80 نفر مدير (40 نفر از مديران دبيرستانهاي دولتي و 40 نفر مدير از دبيرستانهاي غيرانتفاعي) به روش نمونه گيري مرحله اي تصادفي به عنوان دو نمونه اصلي تحقيق انتخاب شدند. جهت گردآوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته و از مصاحبه نيمه سازمان يافته استفاده شد. در تجزيه و تحليل فرضيه هاي تحقيق از آزمون تحليل واريانس دو راهه ANOVA و آزمون t و در سطح معني داري 0.05 استفاده به عمل آمد. با توجه به نتايج اين پژوهش مي توان گفت که مديران دبيرستانهاي خصوصي در جلب مشارکت دبيران موفق نبوده اند. اين مساله به عنوان يکي از عوامل اصلي تاثيرگذار بر عملکرد مدارس غيرانتفاعي يعني مشارکت دادن معلمان در تصميم گيريها قابل تامل است.

 نسخه قابل چاپ