پاسخ به:بانک مقالات رشته علوم تربیتی
شنبه 9 اردیبهشت 1391 10:48 PM
| : دانشور رفتار شهريور 1384; 12(12 (ويژه مقالات علوم تربيتي 4)):13-28. |
| بررسي ويژگي هاي و مهارت هاي مديريت زمان در مدراس راهنمايي شهر تهران و مقايسه آن با وضع مطلوب |
| جواهري زاده ناصر* |
| * دانشگاه آزاد اسلامي، واحد بروجرد |
|
در اين پژوهش، بررسي ويژگي ها و مهارت هاي مديريت زمان در مديران مقطع راهنمايي نظام آموزش و پرورش و مقايسه آن با وضع مطلوب مد نظر قرار گرفته است. بدين منظور، نمونه اي مرکب از 177 مدير مدرسه راهنمايي در مناطق مختلف شهر تهران با استفاده از سه ابزار بررسي اسناد و مدارک، مصاحبه، و پرسشنامه مورد مطالعه قرار گرفت و اطلاعات به دست آمده با استفاده از آزمون «تي» وابسته و تجزيه و تحليل عاملي مورد تحليل قرار گرفت. نتايج به دست آمده حاکي است که ويژگي هاي مديريت زمان که در پژوهش هاي ديگران مورد تاييد قرار گرفته با اندک تغيير در مديريت مدارس راهنمايي نيز مورد تاييد است. همچنين بين وضع مطلوب و موجود مديريت زمان، تفاوت معناداري وجود دارد. در پايان مقاله نيز پيشنهادهايي به منظور بهبود مديريت زمان ارايه گرديده است. |
| كليد واژه: |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
