پاسخ به:بانک مقالات رشته علوم تربیتی
شنبه 9 اردیبهشت 1391 10:45 PM
| 2 : دانشور رفتار اسفند 1384; 12(15 (ويژه مقالات علوم تربيتي 5)):21-32. |
| بررسي تاثير دانشگاه بر مهارت هاي ارتباطي بر اساس مقايسه دانش آموزان و دانشجويان |
| حسين چاري مسعود,فداكار محمدمهدي |
|
هدف از اين پژوهش بررسي و مقايسه مهارت هاي ارتباطي در دانش آموزان دبيرستاني و دانشجويان دانشگاه بود. بدين منظور، آزمون مهارت هاي ارتباطي كوئين دام (2004) به 733 نفر، شامل 481 دانش آموز (198 پسر، 283 دختر) و 252 دانشجوي سال آخر دانشگاه هاي شهيد باهنر و علوم پزشكي كرمان (93 پسر و 159 دختر) ارائه شد. نتايج حكايت از كارآيي آزمون مذكور در سنجش مهارت هاي ارتباطي داشتند. دانشجويان از لحاظ سطح كلي مهارت هاي ارتباطي در مقايسه با دانش آموزان نمرات بالاتري كسب كردند، ليكن تفاوت هاي دو گروه در خرده مهارت هاي ارتباطي-بجز در يك مورد - معنادار نبود. همچنين، دختران در مقايسه با پسران از لحاظ سطح كلي مهارت هاي ارتباطي نمرات بالاتري كسب كردند و بجز در دو خرده آزمون مربوط به مهارت در تنظيم عواطف و قاطعيت در ارتباط، در ساير خرده آزمون ها هم نمرات آن ها به طور معناداري بيش از پسران بود. يافته هاي اين پژوهش در پرتو روند پژوهشي مربوطه به بحث گذاشته شده اند و پيشنهادهايي براي انجام پژوهش بيش تر ارائه شده است. |
| كليد واژه: رشد اجتماعي، مهارت هاي ارتباطي، تحصيل در دانشگاه |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
