بانک مقالات رشته علوم تربیتی

هدف اصلي پژوهش حاضر، بررسي اعتبار، پايايي و هنجاريابي مقياس هيجان خواهي زاکرمن با تغييرات بسته به فرهنگ بر روي دانشجويان فني دانشگاه هاي تهران است. به اين منظور در يک بررسي 668 نفر (332 دختر و 336 پسر) از 5 دانشگاه فني و مهندسي (تهران، صنعتي شريف، خواجه نصير، امير کبير و علم و صنعت) به روش تصادفي در پژوهش مشارکت کردند. يافته هاي اين پژوهش در درجه نخست حاکي از آن است که مقياس هيجان خواهي زاکرمن بسته به فرهنگ را مي توان به عنوان يک مقياس ساده و معتبر و روا به منظور سنجش ميزان هيجان خواهي به کار برد. از طرفي، مقياس هيجان خواهي زاکرمن از اعتبار و پايايي کافي برخوردار و از يک عامل کلي اشباع است. نتايج حاصل از تحليل عاملي نشان داد که اين مقياس به ترتيب داراي شش عامل هيجان خواهي، تجربه طلبي، ماجراجويي، ملال پذيري، تنوع طلبي و گريز از بازداري است. به علاوه، بين ميزان هيجان خواهي دختران و پسران تفاوت اساسي وجود ندارد و ميزان هيجان خواهي افراد با بالا رفتن سن آن ها کاهش مي يابد. در اين پژوهش به منظور بيان نتايج آزمون هيجان خواهي بسته به فرهنگ زاکرمن، مجموعه اي استاندارد که معناي آن از يک آزمون به آزمون ديگر و از يک سطح به سطح ديگر يکسان باشد، نمره هاي خام به نمره هاي استاندارد تبديل شد. جهت انجام اين کار، نرم درصدي محاسبه، سپس با يک انتقال خطي به نمرات T تبديل شد.

 نسخه قابل چاپ