بانک مقالات رشته علوم تربیتی

هدف اصلي مطالعه حاضر، دستيابي بر ارتباط بين جو سازماني و روحيه دبيران بوده است. ضمن آن که مقايسه روحيه معلمان و جو سازماني حاکم بر مدارس دولتي و غيرانتفاعي و ارتباط متغيرهايي چون جنس، سن، سابقه سنوات خدمت، مدرک تحصيلي با روحيه دبيران از ديگر اهداف مطالعه محسوب مي شده است. براي دستيابي به اهداف فوق، 202 نفر از معلمان مدارس دولتي و 100 نفر از معلمان مدارس غيرانتفاعي با روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي متناسب انتخاب شدند تا نسبت نمونه انتخاب شده با نسبت حجم زير گروه هاي جامعه، همخواني داشته باشد. اين آزمودني ها به پرسش نامه جو سازماني هوي و سيبو و پرسش نامه مخصوص سنجش روحيه دبيران، که محقق ساخته بوده است، پاسخ دادند. روش تحقيق در مطالعه حاضر از نوع همبستگي و علي مقايسه اي بوده و جمع آوري اطلاعات به صورت انفرادي و در محل مدرسه صورت گرفته است. نتايج مطالعه نشان داد که روحيه دبيران مدارس غيرانتفاعي بالاتر از روحيه دبيران مدارس دولتي است. همچنين، روحيه دبيران در مدارس با جو سازماني از مدارس با جو غيرمتعهد بالاتر مي باشد. بين روحيه دبيران با رفتار حمايتي مدير و رفتار هشيارانه و معتمدانه معلمان، همبستگي مستقيم وجود دارد، اما روحيه دبيران با رفتار دستوري و محدود کننده مدير و رفتار غيرمعتمدانه معلمان، همبستگي منفي دارد. ضمن آن که روحيه دبيران با مدرک تحصيلي آنها نيز در ارتباط است. همچنين جو سازماني در مدارس غيرانتفاعي با مدارس دولتي داراي تفاوت مي باشد.

 نسخه قابل چاپ