بانک مقالات رشته تربیت بدنی

آموزش شنا از طريق شبيه سازي، از جمله روش هاي استفاده از ابزار كمك آموزشي به شمار مي رود كه مي تواند در تحقق انتقال مثبت الگوي حركتي دانش اجراي مهارت هاي چهارگانه شنا، با استفاده از كمترين امكانات به كمك مربيان آيد. هدف از انجام اين پژوهش شبيه سازي الگوي حركتي مهارت شنا كرال سينه در خشكي بود. در اين تحقيق 50 نفر از دانشجويان دانشگاه امام حسين (ع) كه واحد تربيت بدني عمومي 2 در رشته شنا را انتخاب كرده بودند، به طور تصادفي با توجه به جدول حجم نمونه گيري مورگان انتخاب شدند. ابزار اندازه گيري اين تحقيق، خرك (جزء اسباب هاي مورد استفاده در ژيمناستيك) بوده است. روش جمع آوري داده ها، مشاهده و نظر سه نفر از مربيان مجرب شنا، نسبت به انجام الگوي حركتي آزمودني ها بود، كه بصورت نمره 20 ارزشي ارايه گرديد. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از آزمون آماري ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون، تحليل شده است. با توجه به يافته هاي تحقيق، ضريب همبستگي نمره هاي بدست آمده از ارزيابي الگوي حركتي مهارت شناي كرال سينه در خشكي، و انجام مهارت شناي كرال سينه در آب، معادل r=0.365 با سطح خطاي p=0.009 و همچنين ضريب تعيين يا وجه مشترك آن r²=0.136 معين گرديد. مقدار همبستگي حاصل مي تواند به اين معنا تعبير شود كه الگوي حركتي مهارت شناي كرال سينه در آب را، در خشكي، بر روي وسيله اي بنام خرك (شبيه ساز) جهت انتقال مثبت يادگيري و تقويت اين مهارت انجام داد.

 نسخه قابل چاپ