پاسخ به:بانک مقالات رشته تربیت بدنی
پنج شنبه 31 فروردین 1391 6:24 PM
| 9 : المپيک تابستان 1386; 15(2 (پياپي 38)):91-98. |
| مقايسه امتيازگيري افراد شركت كننده در مسابقات انفرادي تنيس روي ميز بازيهاي المپيك 2004 آتن |
| قراخانلو رضا,خازني علي*,برمكي سارا,كاسب فواد |
| * دانشگاه تربيت مدرس |
|
هدف اين تحقيق عبارت است از بررسي و مقايسه امتيازگيري از تكنيكها و تاكتيكهاي حمله و دفاع، اهميت دفاع در بازي تنيس روي ميز، و نقش امتيازگيري سرويس زننده در سطوح جهاني. جامعه آماري اين تحقيق را 122 ورزشكار حاضر در مسابقات انفرادي تنيس روي ميز المپيك 2004 آتن تشكيل مي دهند. داده هاي تحقيق طي 122 مسابقه، از طريق اطلاعات كتبي كه در اختيار نمايندگان تنيس روي ميز ايران قرار گرفته بود جمع آوري شد. امتيازهاي كسب شده از تاكتيكها و تكنيكهاي به كار رفته و كل امتيازهاي كسب شده از شروع و دريافت سرويس در مردان و زنان شركت كننده در مسابقات انفرادي تنيس روي ميز بررسي شد. نتايج به دست آمده نشان مي دهد اكثر امتيازها (34 درصد) به ترتيب از تاكتيكها و تكنيكهاي حمله (بعد از ضربه شوم شامل توپهاي چهارم به بعد)، دفاع و ضد حمله (33 درصد)، سرويس و ضربه سوم (25 درصد) و ساير موارد (8 درصد) به دست آمد. بيشترين امتيازهاي كسب شده از لحاظ شروع و دريافت سرويس از امتياز شروع سرويس (54 درصد) به دست آمد. همچنين نتايج نسبتا مشابهي در 4 نفر برتر به دست آمد. در مقايسه امتيازهاي مجموع و 4 نفر برتر زنان و مردان تفاوت معناداري در تاكتيك دفاع 4 نفر برتر مشاهده شد (P<0.05)، در حالي كه در ساير متغيرهاي تفاوت معناداري مشاهده نشد (P>0.05). بر اين اساس مربيان و ورزشكاران بايد به منظور كسب موفقيت در سطوح جهاني در كنار تاكتيك امتيازآور حمله به تاكتيك دفاعي و تكنيك سرويس در امتيازگيري و ايجاد موقعيتهاي حمله اي اهميت زيادي بدهند. |
| كليد واژه: المپيك 2004 آتن، تاكتيك، تكنيك، تنيس روي ميز انفرادي |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
