پاسخ به:بانک مقالات زبان و ادبیات فارسی
دوشنبه 4 اردیبهشت 1391 5:05 PM
| 16 : پژوهشنامه علوم انساني پاییز و زمستان 1379; -(28):214-229. |
| رشد تخصص در بزرگسالان: نقش فراشناخت و خودتنظيمي |
| آشتياني مليحه* |
| * دانشکده علوم تربيتي و روانشناسي |
|
تخصص امتيازي است بسيار پر ارزش که رسيدن به آن همراه است با تلاش و رضايت الگوهاي توسعه علمي، الگوهاي مديريتي، الگوهاي توسعه مدني همه در سايه تخصص خلق و ابداع مي شود، جوامع براي دستيابي به تخصص و پرورش نخبگان متخصص بهايي گزاف پرداخت مي کنند يا سعي در جذب آنها دارند. در امر تعليم و تربيت از ابتداي کودکي کودکان تيزهوش و سرآمد را تحت تعليمات متناسب با استعداد آنها قرار مي دهند و کوشش مي شود که به بهترين وجه استعدادها براي رسيدن به تخصص در بزرگسالي هدايت شود. جايگاهي که امروز متخصصان در بالاترين درجات قدرت و تصميم گيري و هدايت جامعه ها و تعيين سرنوشت بشريت دارند پژوهشگران متعددي را براي برسي ماهيت تخصص و چگونگي دستيابي به آن برانگيخته است.
|
| كليد واژه: |
 |
