بانک مقالات الهیات و معارف اسلامی

کودکان و نوجوانان جزء سرمايه هاي ملي هر کشوري به شمار مي روند. استفاده کردن از برنامه هاي رسمي و غيررسمي در چگونگي تعليم و تربيت آنها، سياست هايي است که مسوولان آنها را در راس برنامه هاي خود قرار مي دهند. نپذيرفتن روش هاي آموزش مستقيم از سوي فراگيران در بيشتر مواقع، پايداري و ماندگاري بيش از حد آموزش هاي غيرمستقيم موجب روي آوري کشورها به استفاده از تمام ظرفيت هاي آموزش غيرمستقيم در تعليم و تربيت کودکان شده است. ادبيات کودکان و نوجوانان به عنوان يکي از ابزارهاي تربيت غيررسمي علاوه بر تامين نيازهاي جسمي، روحي و عاطفي تاثيرات ديگري نيز در آنها برجاي مي گذارد. استفاده از ادبيات در تقويت خواندن و نحوه به کارگيري آن در ايجاد آرامش روحي و رواني و به کارگيري آن به عنوان وسيله اي براي کسب تجربيات جديد راهکارهايي است که مورد بحث و بررسي قرار گرفته اند. استفاده از ادبيات در شکل گيري باورهاي ديني در کودکان و نوجوانان بخش پاياني اين نوشته را تشکيل داده است.

 نسخه قابل چاپ