پاسخ به:مقالات آموزش مهارت هاي زبان
چهارشنبه 30 فروردین 1391 6:54 PM
| 6 : آموزش مهارت هاي زبان (علوم اجتماعي و انساني شيراز) پاييز 1388; 1(1 (پياپي 4/58)):41-69. |
| الگوهاي فرهنگي - اجتماعي ارايه شده در کتاب هاي آموزش زبان انگليسي دبيرستان هاي ايران از نظر ميزان ايجاد انگيزش روحيه تحقيق و تتبع |
| كتابي سعيد,طالبي نژاد محمدرضا |
|
پژوهش حاضر به بررسي الگوهاي فرهنگي – اجتماعي ارايه شده در کتاب هاي آموزش زبان انگليسي دبيرستان هاي ايران از نظر ميزان ايجاد انگيزش روحيه تحقيق و تتبع پرداخته است. گنجاندن بعد فرهنگي - اجتماعي بر اساس پايه اي علمي و منظم، از مسايل بسيار مهم در برنامه آموزش زبان است که به نظر مي رسد اين بعد به طور اصولي مورد توجه قرار نگرفته است. در اين مقاله، پس از معرفي برخي شيوه هاي آموزشي، بعد فرهنگي – اجتماعي زبان و همچنين سير تطور کتاب هاي زبان دبيرستان در يک دوره سي ساله (1380-1350)، سه کتاب زبان دوره دبيرستان در دو دوره زماني متفاوت مورد بررسي قرار گرفته اند. در انتها، راهکارهايي براي رفع کاستي ها پيشنهاد شده است. از جمله اين راهکارها مي توان به لزوم توجه خاص به نوع چهارچوب موردنياز جامعه امروز ايران اشاره نمود. |
| كليد واژه: الگوهاي فرهنگي – اجتماعي، تحقيق و تتبع، آموزش زبان، انگيزش |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
