بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

بر اساس مطالعات صورت گرفته، نقش و هدايت دانش و توسعه قانون گرايي بيش از منابع طبيعي و سرمايه هاي مالي، ضمن اين كه به عنوان يك عامل اساسي در افزايش توليد در يك جامعه عمل مي كنند، موجبات دستيابي به نظم رواني و اجتماعي درجامعه را نيز فراهم مي آورد؛ به عبارت ديگر افزايش سريع دانش و گسترش قانون گرايي در جامعه، ضمن اين كه زمينه اوليه را براي رشد و توسعه جوامع ايجاد مي كند، بهبود رفاه را نيز سريعا موجب مي شود كه خود به لحاظ رواني و اجتماعي تا حد زيادي سلامت جامعه را تضمين مي كند. به طوري كه ساترلند نيز معتقد است كه سرپيچي از قوانين، بستگي به چگونگي وضع قوانين و واكنش نسبت به قانون شكني دارد و در آن نقش نيروي انتظامي و آموزش، از اهميت عمده برخوردار است. هدف پژوهش مذكور بررسي رابطه تحصيلات با قانون گرايي (قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي) و نگرش رانندگان نسبت به عوامل موثر رعايت قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي در شهرستان كرج است.
در اين پژوهش به منظور جمع آوري اطلاعات درباره متغيرهاي رواني – اجتماعي دخيل در تخلف رانندگي، از روش تحقيق پس رويدادي استفاده شده است و همچنين جامعه آماري اين تحقيق را كليه رانندگان متخلف از قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي در منطقه استحفاظي پاسگاه شماره يك راهنمايي و رانندگي شهر کرج تشکيل مي دهند و روش نمونه گيري در اين تحقيق، نمونه گيري تصادفي به شيوه خوشه اي و تصادفي ساده و ابزار گردآوري اطلاعات نيز پرسشنامه مي باشد.
به طور كلي نتايج اين تحقيق عبارت است از:
1- بين تحصيلات و قانون گرايي (قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي) تفاوت وجود دارد و اين تفاوت در جهت مثبت است.
2- بين آشنايي با قوانين و مقررات راهنمايي و رانندگي، احترام به قانون، استاندارد بودن علايم راهنمايي خيابان ها و معابر، ترس از خسارت جاني و مالي در اثر تصادف و جريمه با قانون گرايي تفاوت معني داري وجود دارد.