بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

سابقه و هدف: انضباط مي تواند به اهداف، بهبود روند ماموريت دانشگاه علوم انتظامي، ايجاد اطمينان در مديران و فرماندهان و روسا کمک کند. بي شک عوامل متعددي در انضباط پذيري کارکنان موثر است. يکي از مهم ترين اين عوامل، فرماندهان و مديران و روسا هستند که در مقام ايفاي نقشي که بر عهده دارند، در انضباط پذيري دانشجويان تاثيرگذار خواهند بود.
مواد و روش ها: در اين مقاله به منظور سنجش نقش فرماندهان صف بر انضباط دانشجويان دانشگاه علوم انتظامي، تمام دانشجويان سال آخر (کارداني و کارشناسي) دختر و پسر مشغول به تحصيل در دانشگاه (تمام شمار- 352 نفر) و تعداد 81 نفر افسران صف دانشجويي از رده گروهان تا رده تيپ (جمعا 433 نفر) از طريق پرسشنامه محقق ساخته مورد سنجش قرار گرفتند (پايايي پرسشنامه با اخذ نظريه افراد با تجربه در حوزه صف و آموزش و بهره گيري از ديدگاه نظري تاييد شد). مصاحبه با 19 نفر از صاحب نظران در امور آموزش ناجا و تعداد 24 نفر از دانشگاه امام علي (ع) باعث شد تا اطلاعات لازم جمع آوري شود. به منظور جمع آوري نظرات فرماندهان صف و دانشجويان دو نوع پرسشنامه با يک هدف، خطاب به فرماندهان و دانشجويان تنظيم شد. اعتبار روايي آن با روش آلفاي کرونباخ (87.38) تجزيه و تحليل شد. داده هاي حاصل با استفاده از آزمون T يک طرفه و واريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
ديدگاه هاي نظري: مباني نظري و ديدگاه هاي انديشمندان اسلامي، حضرت امام خميني (ره)، مقام معظم رهبري و ساير انديشمندان همچون اسميت، مينتبرگ، يونگي، ريچارد دال دفت، بندوراد ... و آيين نامه هاي انضباطي در چهارچوب نظري و تطابق يافته هاي تحقيق با آن مورد استفاده قرارگرفت.
يافته ها: نتايج حاصل نشان داد فرماندهان بر نهادينه کردن انضباط دانشجويان تاثير دارند، لذا بايد در انتخاب، آموزش، رشد و کنترل فرماندهان صف، دقت کافي به عمل آيد.

 نسخه قابل چاپ