بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

مقدمه: در طول دهه گذشته پژوهش هاي بسياري در مورد تحول شخصيت کودکان بر اساس مدل پنج عاملي شخصيت انجام شده است. هدف از اين مطالعه، بررسي ارتباط ميان رگه هاي شخصيتي و بروز نشانگان افسردگي در کودکان است.
روش: در اين مطالعه، تعداد 268 دانش آموز (142 پسر و 126 دختر) دوره ابتدايي به همراه معلمان آنها بر اساس نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند و به پرسشنامه افسردگي کودکان پاسخ دادند. براي ارزيابي شخصيت کودکان از پرسشنامه پنج بزرگ نسخه کودکان و تکميل آن توسط معلمان آنها استفاده شد.
يافته ها: نتايج نشان داد که، نشانگان افسردگي در کودکان به جز گشودگي به تجربه، با چهار رگه شخصيتي ديگر، شامل روان رنجورخويي (به طور مثبت)، برونگرايي، توافق جويي و وظيفه شناسي (به طور منفي) رابطه معني دار دارند. نتايج رگرسيون گام به گام مشخص کرد که تنها دو رگه روان رنجورخويي و برون گرايي توانستند حدود 26 درصد از واريانس نشانگان افسردگي را در کودکان پيش بيني کنند.
نتيجه گيري: رگه هاي شخصيتي در کودکان مي توانند پيش بيني کننده نشانگان افسردگي در آنان باشند. نتايج بر اساس نظريه رگه هاي شخصيتي مورد بحث قرار گرفت.

 نسخه قابل چاپ