بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

مقدمه: اختلال نارسايي توجه / فزون کنشي با مشکلات زيادي همراه بوده و روش هاي درماني متعددي براي درمان کودکان مبتلا به اين اختلال ارائه شده است. پژوهش حاضر تاثير بازي درمانگري کودک محور بر کاهش نشانه هاي رفتاري کودکان با اختلال نارسايي توجه / فزون کنشي را مورد بررسي قرار داده است.
روش: 25 کودک با اختلال نارسايي توجه / فزون کنشي در دامنه سني 7 تا 12 ساله با روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و با روش پژوهشي شبه آزمايشي از نوع سري هاي زماني يک گروهي بدون گروه کنترل مورد آزمايش قرار گرفتند. بعد از انجام دو نوبت پيش آزمون، برنامه بازي درمانگري کودک محور به مدت 24 جلسه (هر جلسه به مدت 40 دقيقه - دو بار در هفته) اجرا شد. سپس در چهار نوبت نسبت به اجراي پس آزمون اقدام شد. براي انجام پيش و پس آزمون ها از فرم والد پرسشنامه علائم مرضي کودکان و براي تحليل داده ها از روش تحليل واريانس با اندازه گيري هاي مکرر استفاده شد.
يافته ها: نتايج نشان داد که نمره هاي تمامي چهار نوبت پس آزمون از نمره هاي پيش آزمون ها به طور معناداري کمتر بودند. بالاترين ميزان کاهش مربوط به نمره هاي پس آزمون اول بود که بعد از گذشت 4 هفته (8 جلسه) بازي درماني به دست آمد. در کل نتايج حاکي از آن بود که نشانه هاي رفتاري اختلال نارسايي توجه / فزون کنشي در فاصله جلسه هاي سوم تا بيست و چهارم با شيبي ملايم و به طور معنادار کاهش يافته است.
نتيجه گيري: بازي درمانگري کودک محور را مي توان در کنار ساير روش هاي درماني به عنوان روشي اثربخش براي کاهش نشانه هاي رفتاري اختلال نارسايي توجه / فزون کنشي در کودکان به کار برد.