بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي و مطالعه علل اضطراب امتحان در دانشجويان و راههاي مقابله با آن است. نمونه آماري تحقيق شامل  200نفر از دانشجويان دانشگاه محقق اردبيلي در سال تحصيلي 79- 1378 و روش پژوهش علي - مقايسه‎اي و براي دستيابي به ارتباط متغيرها از روش همبستگي استفاده شده است. براي جمع‎ آوري داده ‎ها از پرسشنامه محقق ساخته، پرسشنامه اضطراب امتحان مهرگان و مقياس اضطراب عمومي نجاريان استفاده شده است. نتايج مطالعه نشان داد که بين دانشجويان زن و مرد در متغير اضطراب امتحان (P<0.05) و در متغير اضطراب عمومي تفاوت معني ‎‎داري وجود دارد (P<0.05). همچنين، بين اضطراب امتحان با اضطراب عمومي دانشجويان رابطه مثبت و معني دار وجود دارد (P<0.05)، بين اضطراب امتحان و اضطراب عمومي و راههاي مقابله با اضطراب رابطه منفي و معني ‎دار وجود دارد (P<0.05). عدم تمرکز و حواسپرتي و محيط نامناسب برگزاري امتحان بر اضطراب امتحان دانشجويان تاثير دارد و همچنين، از ميان روش هاي مقابله با اضطراب امتحان بيشتر از فنون شناختي - رفتاري ذکر خدا و دعا کردن استفاده مي ‎‎شود.

 نسخه قابل چاپ