مقالات صنايع دريايي

سير تكويني فناوري اطلاعات را مي توان گسترش دهنده توانمندي انديشه انسان فرض نمود. بدين لحاظ مي توان حوزه عمل فناوري اطلاعات و آموزش را يكي دانست. اين انطباق موجب گرديده است، تاثيرپذيري حوزه آموزش از اين فناوري نسبت به ساير حوزه ها بنيادي تر باشد، بطوريكه بسياري از كشورها در توسعه كاربرد فناوري اطلاعات در آموزش، به بازآفريني نظام آموزشي مي انديشند. دستاوردهاي آموزش الكترونيكي با شاخصهاي زير ارزيابي مي شوند: رضايت فراگيران، تغيير در دانش، مهارت و رفتار فراگيران و نرخ بازگشت سرمايه. از آنجا كه براي شروع، همواره موانع اقتصادي سد راه مي شوند در اين مقاله توجه عمده بيشتر معطوف به دستاوردهاي اقتصادي آموزش الكترونيكي است. در ارگانهاي دريايي نيز آموزش الكترونيكي براي آموزشهاي حين خدمت كاركنان بعلت موانع موجود برسر راه آموزش آنان (از جمله هزينه هاي بالا و عدم دسترسي آسان)، مدنظر قرار گرفته شده است كه البته بعلت هزينه اوليه بالا و نبود زيرساختهاي لازم به صورت جامع اجرا نشده است. مقاله پيش رو ضمن معرفي جامع آموزش الكترونيكي و طرح فرصتها و محدوديتهاي آن براي سازمانها، مقايسه اين نوع آموزش با روشهاي سنتي آموزش را انجام مي دهد. نتايج حاصل نشان مي دهد كه آموزش الكترونيكي براي سازمانهاي با نيروي انساني زياد و دفاتر كاري متعدد و دور از هم (مانند ارگانهاي دريايي) توجيه پذيري بيشتري دارد.