مقالات روانشناسی

بروز رفتارهاي پرخطر پيامدهاي نامطلوبي به همراه دارد. به علت شناسي بروز رفتارهاي پرخطر و عوامل همبسته با آن و تدوين برنامه هاي مداخله اي، کمتر توجه شده است. لذا هدف از اجراي اين پژوهش، بررسي رابطه بين رفتارهاي پرخطر با هيجان طلبي و متغيرهاي جمعيت شناسي و پيش بيني هيجان خواهي بر اساس اين دو مجموعه متغير در دانشجويان دانشگاه اصفهان مد نظر قرار گرفت. بدين منظور در يک طرح پژوهشي توصيفي از نوع همبستگي، 377 (183 پسر و 194 دختر) دانشجوي دانشگاه اصفهان به شيوه تصادفي طبقه اي نسبي انتخاب و با مقياس هيجان طلبي زاکرمن و پرسش نامه رفتارهاي پرخطر و پرسش نامه محقق ساخته ويژگي هاي جمعيت شناختي ارزيابي شدند. نتايج تحليل رگرسيون لوجستيک نشان داد که جنسيت دانشجو، سن پدر به همراه «تجربه طلبي»، «فقدان بازداري»، «حساسيت به يکنواختي» و «خطرجويي و ماجراجويي» به پيش بيني 8.8? از احتمال تعلق به گروه دانشجويان داراي رفتار پرخطر قادر مي باشد، (P<0.05). يافته هاي اين پژوهش بيان گر نقش جالب توجه مولفه هاي هيجان خواهي در تبيين رفتارهاي پرخطر است کما اين که بر نقش برخي متغيرهاي فردي - خانوادگي در گرايش به رفتارهاي پرخطر اشاره دارد.

 نسخه قابل چاپ