مقالات روانشناسی

بررسي ملاک هاي انتخاب رشته داوطلبان ورود به دانشگاه ها بيانگر آرمان ها و اهداف نسل جوان جامعه است که چالش پيش روي آنها را نيز نشان مي دهد. شناخت ملاک هاي داوطلبان اين امکان را براي تصميم گيران آموزش عالي کشور فراهم مي سازد تا در سياست گزاري هاي آموزش عالي از جمله تعيين ضوابط گزينش دانشجو، ملاک هاي مورد نظر داوطلبان را نيز مورد توجه قرار دهند. به همين منظور، اين پژوهش در صدد است تا ملاک هاي انتخاب رشته داوطلبان ورود به مراکز آموزش عالي را بررسي نمايد. جامعه آماري اين پژوهش، 18339 نفر از داوطلبان مجاز به انتخاب رشته در سال تحصيلي 82-81 در شهر اصفهان بوده اند که 1500 نفر آنان نمونه آماري پژوهش را تشکيل داده اند. روش پژوهش از نوع پيمايشي و ابزار آن پرسشنامه اي حاوي 36 سوال بسته پاسخ بر اساس طيف پنج درجه اي ليکرت بوده است. ملاک هاي مدنظر داوطلبان با مطالعه پيشينه پژوهش و استفاده از اسناد، مصاحبه با دانشجويان و ديدگاه هاي صاحبنظران تدوين شده است. با استفاده از روش هاي آمار توصيفي و استنباطي ملاک هاي انتخاب رشته مجموع داوطلبان تجزيه و تحليل شده است. علاوه بر آن، اين ملاک ها بر اساس تحصيلات پدر، رشته تحصيلي دوره دبيرستان، سن و دفعات شرکت در آزمون سراسري مورد بررسي و مقايسه قرار گرفته است.

 نسخه قابل چاپ