مقالات روانشناسی

برخي از مطالعات حاکي از اين مي باشند که بيماران وسواسي-اجباري و هم افسرده نقايص شناختي و نوروپسيکولوژيک نشان مي دهند، اما برخي از پژوهشگران (موريتز، 2001) اين فرضيه را مطرح کرده اند که نقايص نوروپسيکولوژيک بيماران وسواسي- اجباري به دليل وجود اختلال همزمان نشانه هاي افسردگي است. اين مطالعه درصدد بررسي اين فرضيه است که در سه مولفه کارکردهاي اجرايي (بازداري، تغيير آمايه و به روزرساني حافظه فعال) بين اين گروه ها تفاوت وجود دارد.
در راستاي هدف پژوهش با استفاده از پرسشنامه SCL-90 ،30  دانشجوي افسرده و 30 دانشجوي وسواسي انتخاب و با گروه کنترل مورد مقايسه قرار گرفتند. براي تشخيص اختلالات مورد نظر از آزمون افسردگي بک و آزمون وسواسي- اجباري مادزلي استفاده شد. بيماران مبتلا به وسواسي- اجباري که در آزمون بک نمره بالاتر از 20 دريافت کرده بودند از مطالعه کنار گذاشته شدند. تحليل داده هاي به دست آمده نشان داد که در زمينه بازداري، بين گروه کنترل با گروه هاي بيمار تفاوت معنادار وجود دارد. همچنين بين گروه وسواسي- اجباري و افسرده نيز تفاوت معنادار وجود داشت، بدين صورت که در افسرده ها شدت نقص بيشتر بود. در متغير تغيير آمايه نيز بين افراد سالم و بيماران تفاوت وجود داشت ولي شدت نقص ها در گروه افسرده بيشتر از وسواسي- اجباري بود. در زمينه به روزرساني حافظه فعال نيز گروه سالم با بيماران تفاوت داشتند، اما بين افسرده ها و وسواسي- اجباري ها تفاوتي وجود نداشت. يافته هاي مطالعه حاضر نشان دادند که هم بيماران افسرده و هم بيماران وسواسي- اجباري در مولفه هاي سه گانه دچار آسيب هستند. اما بيماران افسرده در بيشتر زمينه ها نقص شديدتري نسبت به بيماران وسواسي- اجباري نشان مي دهند.

 نسخه قابل چاپ