مقالات روانشناسی

هدف اين پژوهش، مقايسه ويژگي هاي شخصيت و راهبردهاي مقابله اي دانشجويان داراي پرونده در کميته انضباطي دانشگاه با دانشجويان عادي است. در اين پژوهش که از نوع علي - مقايسه اي است، دو گروه از دانشجويان (دانشجويان داراي پرونده در کميته انضباطي دانشگاه = 76 نفر و دانشجويان عادي = 76 نفر) با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند و از طريق پرسشنامه جمعيت شناختي، پرسشنامه شخصيتي نئو فرم کوتاه (NEO-FFI) و پرسشنامه راهبردهاي مقابله اي لازاروس و فولکمن مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده ها با استفاده از روش آماري تحليل واريانس چندمتغيره (MANOVA) تحليل گرديد. نتايج پژوهش نشان داد که بين دانشجويان داراي پرونده در کميته انضباطي دانشگاه با دانشجويان عادي، در صفات شخصيتي و راهبردهاي مقابله اي تفاوت معني دار وجود دارد، و نمرات دانشجويان داراي پرونده در کميته انضباطي، در نوروتيسيزم (P<0.000) و راهبرد مقابله اي هيجان مدار (P<0.01) به طور معني داري بالاتر از دانشجويان عادي، و در توافق پذيري (P<0.000)، باوجدان بودن (P<0.000)، و راهبرد مقابله اي مساله مدار (P<0.02)، پايين تر از دانشجويان عادي بود. يافته هاي پژوهش، شواهد تجربي براي اين فرض که صفات شخصيتي، و راهبردهاي مقابله اي مي توانند بر رفتارهاي مجرمانه در دانشجويان داراي پرونده در کميته انضباطي دانشگاه موثر باشند، فراهم کرد.

 نسخه قابل چاپ