مقالات روانشناسی

هدف اصلي پژوهش حاضر، بررسي و شناخت رابطه ادراک نوجوانان از عملکرد خانواده با امنيت رواني آنان بود. 395 دانش آموز (230 دختر و 165 پسر) در اين پژوهش شرکت کردند. از آزمودني ها خواسته شد؛ آزمون ايمني- ناايمني مزلو (S-I) ، ابزار سنجش خانواده (FAD) را تکميل کنند. براي تحليل داده ها از شاخص ها و روشهاي آماري شامل، ميانگين، انحراف معيار، تحليل ميانگين مستقل، ضرايب همبستگي و تحليل رگرسيون استفاده شد. يا فته هانشان دادکه ادراک نوجوانان از عملکردهاي خانواده (عملکرد کلي، حل مشکل در خانواده، ارتباط، نقشها، همراهي عاطفي، آميزش عاطفي و کنترل رفتار) ارتباط معنا داري(P<0.01)  با امنيت رواني آنها داشت. تفاوت ميان ادراک نوجوانان دختر و پسر از ابعاد عملکرد خانواده، (عملکرد کلي، حل مشکل، نقشها، همراهي عاطفي، آميزش عاطفي و کنترل رفتار) ، معنا دار نبود ولي در بعد ارتباط تفاوتها معنا دار (P<0.01) بود. بين امنيت رواني در بين نوجوانان دختر و پسر تفاوت ها معنادار نبود. همچنين مشخص شد که عملکرد هاي خانواده مي توانند امنيت رواني را در بين نوجوانان تبيين کنند. در پايان احساس مي شود نتايج پژوهش حاضر مي تواند براي آموزش و پرورش و دست اندر کاران تعليم و تربيت مفيد و موثر واقع شود