مقالات روانشناسی

اين پژوهش به دنبال بررسي ديدگاه مديران به خلاقيت و نوآوري با يادگيري سازماني در دبيرستان هاي ناحيه يک شهر شيراز در سال تحصيلي 1386 -87 انجام شد. روش پژوهش زمينه يابي بود. جامعه آماري پژوهش مديران دبيرستان هاي دخترانه و پسرانه (دولتي و غير انتفاعي) ناحيه يک شهر شيراز به تعداد 150 نفر بود و چون جامعه آماري کوچک بود، حجم نمونه با حجم جامعه آماري برابر گرفته شد. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه بود. داده ها با استفاده از آزمون خي دو تحليل شد و نتايج نشان داد که بين ديدگاه مديران به خلاقيت و نوآوري با يادگيري سازماني در سطح 0.01 رابطه وجود دارد و همبستگي بدست آمده مثبت و مستقيم است