مقالات توسعه پژوهش در پرستاري و مامايي

زمينه و هدف: با افزايش رو به رشد جمعيت سالمندان، نياز به ارائه خدمات مراقبتي در آسايشگاه هاي سالمندي بيشتر مي شود. پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير ارائه بسته آموزشي مديريت مشکلات شايع سالمندي بر سطح استرس شغلي مراقبين شاغل در آسايشگاه ها انجام شد.
روش بررسي: در اين پژوهش مداخله اي نيمه تجربي، 24 مراقب (11 مرد و 13 زن) شاغل در آسايشگاه هاي سالمندي استان گلستان، به روش سرشماري انتخاب و در مطالعه مشارکت نمودند. ابزارهاي جمع آوري داده ها، پرسشنامه محقق ساخته ميزان آگاهي مراقبين و پرسشنامه استرس شغلي Osipow بود. روايي و پايايي ابزارها قبل از کاربرد به تاييد رسيد. مداخله، ارائه بسته اي آموزشي به مراقبين بود که به منظور افزايش دانش و مهارت مراقبين در زمينه مديريت مشکلات شايع سالمندي تدوين شده بود. پرسشنامه ها قبل از آموزش، بلافاصله، يک ماه و سه ماه پس از آموزش تکميل گرديد و داده ها با آزمون هاي همبستگي پيرسون، تي مستقل، تي زوجي و آناليز واريانس مورد تحليل قرار گرفت و سطح معني داري 0.05 در نظر گرفته شد.
يافته ها: با افزايش ميزان آگاهي مراقبين آسايشگاه هاي سالمندي استان گلستان، کاهش معني داري در نمره استرس شغلي مراقبين پس از گذشت سه ماه از ارائه آموزش مشاهده شد (p<0.001). دو مولفه بارکاري (p<0.001) و بي کفايتي (p=0.002)، از مولفه هاي استرس شغلي در پيگيري سه ماه پس از آموزش، کاهش معني داري را نسبت به قبل از آموزش نشان دادند.
نتيجه گيري: آموزش مديريت مشکلات شايع سالمندي به مراقبين، منجر به افزايش ميزان آگاهي و کاهش سطح استرس شغلي آنان شد. تدوين برنامه مدون آموزشي در زمينه نحوه مديريت مشکلات شايع سالمندي و ترغيب مراقبين به شرکت در آن ها مي تواند به ارائه خدمات با کيفيت به سالمندان و ارتقاي سلامت و بهزيستي مراقبين و سالمندان مقيم آسايشگاه ها منجر شود.