زمينه و هدف: نوجواني دوره مهم و حياتي است که با تغييرات جسمي، عاطفي و تکاملي همراه بوده و وي را براي ورود به بزرگسالي آماده کرده بدين سان تاثير اين تغييرات، چگونگي رفتارهاي بهداشتي نوجوان را در بزرگسالي تعيين مي کند. بنابراين بررسي رفتارهاي ارتقاءدهنده سلامت و برنامه ريزي براي اقدام مناسب در جهت حفظ و ارتقاء سطح سلامت اين قشر ضروري است. اين مطالعه با هدف تعيين رفتارهاي ارتقاءدهنده سلامتي در دانش آموزان مقطع راهنمايي شهر قزوين انجام شد.
روش کار: پژوهش حاضر يک مطالعه توصيفي-تحليلي مي باشد. جامعه پژوهش شامل 513 دانش آموزان در مقطع راهنمايي در سطح شهر قزوين بودند که به روش خوشه اي انتخاب شدند. ابزارهاي گرد آوري داده ها، پرسشنامه اطلاعات دموگرافيک و پرسشنامه استاندارد رفتارهاي ارتقاء دهنده سلامت (HPLPII) مي باشد که توسط نمونه هاي پژوهش تکميل و داده ها با استفاده از نرم افزار Spss win/16 و با استفاده از آماره توصيفي تحليلي، آماره کاي دو و آناليز رتبه اي لجستيک مورد تجزيه و تحليل قرارگرفت.
يافته ها: يافته هاي پژوهش نشان داد که نمره کل بدست آمده در رفتارهاي مربوط به ارتقاء سلامت در نمونه هاي مورد پژوهش در حد متوسط بوده و پسران از نمره بالاتر برخوردار بودند. در حيطه هاي مربوط به تغذيه و فعاليت فيزيکي پسران نسبت به دختران از وضعيت مطلوبتري برخوردارند (تغذيه p=0.040 و فعاليت فيزيکي p=0.001) ولي در ساير حيطه ها ارتباط معني داري مشاهده نشد.
نتيجه گيري: نتايج پژوهش حاضر نشان داد که رفتارهاي مربوط به ارتقاء سلامت در نوجوانان در سطح متوسط بوده، بنابراين ارائه خدمات بهداشتي مناسب و خدمات آموزشي و در برخي موارد مشاوره اي به نوجوانان و خانواده هاي آنها بايد مدنظر قرارگيرد.
