مقالات بهداشت و توسعه

مقدمه: سرطان پستان شايع ترين سرطان زنان است. خودآزمايي پستان باعث تشخيص سرطان در مراحل اوليه مي شود. هدف از مطالعه حاضر، تعيين تاثير آموزش بر نحوه عملکرد خودآزمايي پستان در رابطين بهداشتي شهرستان کرمان بود.
روش ها: اين مطالعه از نوع تجربي قبل و بعد بود. نمونه شامل کليه 35 رابط مرکز شهيد باقدرت جوپاري شهر کرمان بود که با رضايت خود وارد پژوهش شدند. ابزار جمع آوري داده ها چک ليست بود، به طوري که نحوه عملکرد رابطين در آموزش خودآزمايي پستان قبل و بعد از مرحله اول، دوم و سوم آموزش مشاهده شد و در چک ليست ثبت گرديد. اطلاعات جمع آوري شده با استفاده از آزمون Dunnett و آناليز Related samples ANOVA تجزيه و تحليل شد.
نتايج: نمره عملکرد قبل و بعد در سه مقطع مقايسه گرديد. نمرات آموزش عملکرد قبل از آموزش در مقايسه با نمرات در هر سه مقطع اختلاف معني دار نشان داد (P<0.001) و نمرات رو به افزايش بود. آموزش بر نمره عملکرد رابطين تاثير مثبتي داشت. نمره عملکرد رابطين دو سال پس از آموزش گرچه کاهش داشت، اما هنوز هم با قبل از آموزش تفاوت معني داري داشت.
بحث و نتيجه گيري: نتايج اين مطالعه نشان داد که آموزش بر نحوه عملکرد رابطين بهداشت در خصوص آموزش انجام خودآزمايي پستان تاثير مثبت و تا 2 سال اثر پايداري داشت