پژوهش مديريت آموزش كشاورزي

هدف اين پژوهش، بررسي رابطه بين قابليت هاي آموزشي و رضايت شغلي اعضاي هيات علمي پرديس کشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه تهران بوده است. جامعه آماري آن اعضاي هيات علمي پرديس کشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه تهران (157=N) بودند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 60 نفر از آن ها به عنوان نمونه تعيين شدند. نمونه مورد نظر با روش تصادفي ساده از ميان اعضاي هيات علمي گروه هاي آموزشي پرديس کشاورزي و منابع طبيعي دانشگاه تهران تعيين گرديد. ابزار پژوهش پرسشنامه اي بود که روايي آن بر اساس نظر جمعي از اعضاي هيات علمي گروه ترويج و آموزش کشاورزي دانشگاه تهران تاييد و براي تعيين ميزان پايايي بخش هاي مختلف از ضريب آلفاي کرونباخ استفاده شد (0.792=?). داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS_Win تجزيه و تحليل شد. يافته هاي اين تحقيق نشان داد که بين متغير سطح رضايت شغلي و متغيرهاي مديريت کلاس، ارتباطات کلاس، آموزش موثر و سنجش و ارزشيابي کلاس رابطه مثبت و معني دار وجود دارد.