بانک مقالات علوم اجتماعی

هدف از انجام اين پژوهش، بررسي رابطه انگيزش بيروني و دروني با خلاقيت دانشجويان دانشگاه شيراز است. تفاوت هاي جنسيتي نيز در ميزان خلاقيت، مورد مطالعه قرار گرفت. نمونه هاي مورد مطالعه، شامل 280 دانشجو (139 دختر و 141 پسر) بود که با استفاده از روش نمونه گيري طبقه اي انتخاب گرديدند. يافته ها، از طريق پرسش نامه خلاقيت عابدي و پرسش نامه ترجيح کاري نسخه مخصوص دانشجويان، جمع آوري گرديد و سپس از طريق روش آماري تحليل رگرسيون چند متغيره، مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج حاصل نشان داد که انگيزش بيروني و جنسيت، رابطه معني داري با خلاقيت دانشجويان ندارند؛ اما انگيزش دروني، داراي رابطه مثبت و معني داري با ميزان خلاقيت دانشجويان است.

 نسخه قابل چاپ