پاسخ به:بانک مقالات رشته علوم تربیتی
شنبه 9 اردیبهشت 1391 10:35 PM
| 5 : دانشور رفتار اسفند 1385; 13(21 ( ويژه مقالات علوم تربيتي7)):43-54. |
| آسيب شناسي تربيت ديني دانش آموزان از ديدگاه مديران مدارس راهنمايي شهر تهران |
| رهنما اكبر,طباطبايي فرزانه,عليين حميد |
| هدف اساسي پژوهش حاضر، شناسايي عوامل آسيب زاي عمده در تربيت ديني دانش آموزان مقطع راهنمايي شهر تهران از ديدگاه مديران مدارس آن ها بوده است. جامعه آماري، مديران مدارس راهنمايي مناطق 19 گانه شهر تهران بوده که در سال تحصيلي 1382-83 در يکي ازمدارس راهنمايي به کار اشتغال داشته اند. به روش نمونه گيري خوشه اي (چند مرحله اي) از ميان 850 نفر از آنان، تعداد 230 نفر به عنوان نمونه آماري برگزيده شده اند. روش پژوهش از نوع توصيفي - تحليلي بوده و به منظور آزمون فرضيه هاي تحقيق، از پرسشنامه محقق ساخته که روايي آن از طريق سنجش تجانس دروني سوالات و پايايي آن به روش دو نيمه کردن و با استفاده از فرمول اسپيرمن - براون به ترتيب 0.37 و 0.77 محاسبه گرديده استفاده شده است. يافته هاي تحقيق حاکي از آن است که: .1 محتواي کتب درسي مربوط به ترتيب ديني از عوامل آسيب زا در تربيت ديني دانش آموزان دوره راهنمايي شهر تهران است. .2 وجود و يا عدم وجود برخي ويژگي ها و خصوصيات در معلمان ديني و پرورشي مي تواند از عوامل آسيب زا در تربيت ديني دانش آموزان دوره راهنمايي شهر تهران باشد. .3 محيط مدرسه و عوامل مربوط به آموزشگاه مي تواند از عوامل موثر آسيب زا در تربيت ديني دانش آموزان راهنمايي شهر تهران باشد. .4 خانواده و اجتماع، از عوامل موثر در تربيت ديني دانش آموزان دوره راهنمايي هستند که نگرش منفي آنان نسبت به تربيت ديني از عوامل آسيب زا در اين حيطه است. |
| كليد واژه: آسيب شناسي ديني، دانش آموز، مدير، مدرسه راهنمايي |
 |
|
نسخه قابل چاپ |
