بانک مقالات رشته تربیت بدنی

هدف از تحقيق حاضر عبارت است از مطالعه نقش آموزش مفاهيم المپيک بر نگرش دانشجويان دانشگاههاي کشور. براي اين منظور، 2000 نفر از دانشجويان دختر و پسر دانشگاههاي دولتي و خصوصي کشور از پنج منطقه شمال (دانشگاههاي گيلان و مازندران)، جنوب (دانشگاههاي اهواز و شيراز)، غرب (دانشگاه تبريز)، شرق (دانشگاه مشهد)، و مرکز (دانشگاههاي تهران و اراک) انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسش نامه محقق ساخته اي بود که سوالهاي مرتبط با آموزش مفاهيم المپيک را در بر مي گرفت. نتايج پژوهش نشان داد 60.1 درصد آزمودنيها به تاثير آموزش المپيک بر حس انسان دوستي، همبستگي، و تفکر صلح آميز معتقدند و زمينه تربيتي و اخلاقي آن را پذيرفته اند. بيش از نيمي از آزمودنيها (52.8 درصد) اعتقاد داشتند آموزش المپيک بر نگرش دانشجويان و دانشگاهيان نسبت به زندگي تاثير مثبت دارد. نيمي از آزمودنيها (50.3 درصد) نيز عنوان کردند آموزش المپيک بر شيوه زندگي و عملکرد دانشجويان و دانشگاهيان اثرگذار است. همچنين، 63.9 درصد از دانشجويان مورد مطالعه به وجود رابطه ميان مفاهيم المپيک و گسترش اخلاق نيکو اعتقاد داشتند.

 نسخه قابل چاپ