بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

شکل گيري مفهوم خداوند در کودکان و نقش چهره هاي دلبستگي در پيدايش و تحول اين مفاهيم، به ويژه در دهه هاي اخير مورد توجه روان شناسان قرار گرفته است. در همين راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير تجربه فقدان بر ادراک کودکان در مورد مادر، پدر و خداوند طراحي و اجرا گرديد. در اين پژوهش که از نوع علي مقايسه اي است، از ميان کليه دانش آموزان مقطع ابتدايي نواحي چهارگانه شهر شيراز، تعداد 126 نفر به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. سه مقياس افتراق معنايي آزگود در مورد ادراک کودک از پدر، مادر و خداوند جهت جمع آوري داده هاي پژوهش مورد استفاده قرار گرفت.
نتايج تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس نشان داد بين کودکان داراي تجربه طلاق والدين، کودکان داراي تجربه فوت والدين و کودکان عادي از نظر اندازه هاي مربوط به ادراک خداوند، ادراک صفات مهرورزانه خداوند، ادراک صفات مهرورزانه مادر، ادراک پدر و ادراک صفات مهرورزانه پدر تفاوت معناداري وجود دارد. بدين ترتيب که کودکان داراي تجربه فقدان، خداوند و پدر و مادر را کمتر واجد صفات مهرورزانه توصيف مي کردند. اين تفاوت بين گروه ها در اندازه هاي مربوط به ادراک خداوند و ادراک صفات مهرورزانه خداوند، بين گروه هاي عادي با گروه فوت والدين و در اندازه هاي ادراک پدر و ادراک صفات مهرورزانه پدر، بين گروه هاي عادي و گروه داراي تجربه طلاق والدين نيز بود. هم چنين، در اندازه هاي ادراک خداوند، ادراک پدر، ادراک صفات مهرورزانه خداوند، ادراک صفات مهرورزانه مادر و ادراک صفات مهرورزانه پدر، بر اساس آن که کودک با چه کسي زندگي مي کرد، بين گروه ها تفاوت معناداري وجود داشت. نتايج اين مطالعه همسو با الگوي تطابقي دلبستگي به خداوند نشان مي دهد، دلبستگي کودک به ويژه به پدر، در نتيجه فقدان با اضطراب همراه بوده و به دلبستگي به خداوند نيز تسري مي يابد. در نتيجه، کودک والدي را که از دست داده، و به دنبال آن خداوند، را کمتر واجد ويژگي هاي مهرورزانه تلقي مي نمايد.

 نسخه قابل چاپ