بانک مقالات گوناگون از کلیه رشته ها

مقاله حاضر، به بررسي عوامل و شاخص هاي موثر بر بهره وري دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي از ديدگاه متخصصان، روسا و استادان آن مراکز مي پردازد. بر اساس روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي و فرمول مربوط، حجم نمونه مورد مطالعه 600 نفر است. يک پرسشنامه 240 ماده اي شاخص هاي بهره وري آموزش عالي که روايي آن به وسيله تحليل عاملي تاييد و اعتبار آن به وسيله آلفاي کرونباخ 0.96 محاسبه شد، بر روي گروه نمونه اجرا شد. يافته هاي تحقيق نشان داد که به ترتيب 13 عامل هزينه، فارغ التحصيلان، نرخ جذب، مديريت کيفيت جامع، عملکرد هيات علمي، مشاوره اعضاي هيات علمي، فضا، پژوهش، مزاياي هيات علمي، نرخ توزيع دانشجو، رشد حرفه اي، تناسب دانشجو با جامعه و مشارکت دانشجويان در بهره وري آموزش عالي تاثيرگذارند و در مجموع، اين 13 عامل، 37 درصد واريانس عوامل موثر بر بهره وري آموزش عالي تبيين و 187 شاخص براي بهره وري دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي ايران تدوين و استخراج شد. اين نتايج با يافته هاي پژوهش هاي پيشين همخواني دارد.

 نسخه قابل چاپ