مقالات مربوط به شهر الکترونیک

يكي از آرمان هاي در حال تحقق در عصر اطلاعات واژه آموزش الكترونيکي است،که عبارت است از نوآوري در ارايه خدمات آموزشي با استفاده از فناوري اطلاعات. هدف اين پژوهش توسعه مدلي براي شناسايي و اولويت بندي عوامل موثر در موفقيت آموزش الکترونيکي است بطوريکه اين عوامل بتواند زمينه گسترش هر چه بيشتر استفاده از خدمات آموزش الكترونيكي توسط شهروندان را در جامعه فراهم نمايد.
در اين مقاله براي شناسايي فاکتورهاي مهم موفقيت در آموزش الکترونيکي از نشريات منتشر شده معتبر جهاني سال 2000 تا 2006 و براي اولويت بندي اين عوامل از مطالعه اكتشافي ارزش مشتري، اينترنتي ترك زاده و دهيلون از نظر 310 متخصص انفورماتيك و وكاربراني كه در مدارس هوشمند اراك با ارايه خدمات آشنايي دارند، استفاده نموده و بر اين اساس مدل مفهومي آناليز تصميم، با دو مفهوم اوليه و ثانويه طراحي شده است. اين مدل به وسيله روش تحليل عاملي اكتشافي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و در پايان با در نظر گرفتن چارچوب اصلي پژوهش، نتيجه گيري و پيشنهاداتي ارايه گرديده است تا شاهد موفقيت روزافزون آموزش مجازي در نظام آموزشي كشور باشيم.