مقالات روانشناسی

آزمون عملکرد پيوسته به عنوان متداولترين ابزار آزمايشگاهي در سنجش مراقبت شناخته مي شود و در ارزيابي فزون کنشي همراه با نارسائي توجه کاربرد فراوان دارد. در حقيقت آزمون عملکرد پيوسته يک آزمون واحد نيست. تاکنون گونه هاي مختلفي از آن جهت اهداف درماني يا پژوهشي تهيه شده است. فرم فارسي آزمون که از طريق رايانه اجرا مي شود؛ داراي 150 عدد فارسي به عنوان محرک است. از اين تعداد 30 محرک (20 درصد) به عنوان محرک هدف مي باشد. فاصله بين ارائه دو محرک 500 ميلي ثانيه و زمان ارائه هر محرک 150 ميلي ثانيه است. ضرايب اعتبار (بازآزمايي) قسمتهاي مختلف آزمون، با فاصله 20 روز روي 43 دانش آموز پسر دبستاني انجام شد؛ در دامنه اي بين 0.59 تا 0.93 قرار دارد. تمام ضرايب محاسبه شده در سطح 0.001 همبستگي معناداري دارند. روائي آزمون با شيوه روائي سازي ملاکي از طريق مقايسه گروه بهنجار (30 دانش آموز پسر دبستاني) و فزون کنش همراه با نارسائي توجه (25 دانش آموز پسر دبستاني) انجام گرفت. مقايسه آماري ميانگين دو گروه در قسمت هاي مختلف آزمون، تفاوت معناداري را بين عملکرد اين دو گروه نشان داد (p< 0.001).