مقالات روانشناسی

پاسخ به:مقالات روانشناسی
یک شنبه 10 اردیبهشت 1391  11:18 PM

3 : روانشناسي و علوم تربيتي پاييز و زمستان 1382; 33(2):47-70.

بررسي ميزان همگوني تدريس مواد با توليد و هدايت آثار توسط اعضاي هيات علمي رشته كتابداري و اطلاع رساني در ايران

حري عباس,سالمي نجمه

هدف پژوهش حاضر كشف ميزان همگوني مواد تدريس شده با آثار توليد يا هدايت شده توسط اعضاي هيات علمي رشته كتابداري و اطلاع رساني ايران است. جامعه پژوهش 45 نفر عضو تمام وقت تحصيلات تكميلي در هفت گروه آموزشي است و از دو روش پژوهش پيمايشي و كتابخانه اي استفاده شده است. يافته ها نشان مي دهد كه به طور ميانگين 10.3 درصد اعضا براي 87.5 درصد مواد تدريس شده خود آثار همگون توليد يا هدايت كرده اند، 66.6 درصد از اعضا براي 65.8 درصد از دروس تدريس شده خود اثري توليد و براي 26.3 درصد دروس پايان نامه اي هدايت كرده اند. در نهايت 30.7 درصد اعضا براي 19.6 درصد مواد تدريس شده اثر توليد كرده و فقط براي 0.6 درصد آنها پايان نامه همگون هدايت كرده اند. در طي سابقه تدريس اعضا (14 تا 19 سال) به طول ميانگي 24.96 اثر توليد شده است كه از اين ميان 18.44 عنوان (73.8 درصد) با مواد تدريس شده همگون بوده است. در نتايج، رابطه معناداري ميان كميت توليد اعضاء و تعداد آثار همگون به دست آمد.

كليد واژه:

نسخه قابل چاپ