مقالات روانشناسی

پاسخ به:مقالات روانشناسی
یک شنبه 10 اردیبهشت 1391  11:06 PM

1 : روانشناسي و علوم تربيتي پاييز و زمستان 1383; 34(2):1-21.

رابطه ويژگي هاي فردي و خانوادگي با پيشرفت تحصيلي دانشجويان روان شناسي و علوم تربيتي، دانشگاه تهران

غلامعلي لواساني مسعود,دراني كمال

در پژوهش حاضر رابطة پيشرفت تحصيلي با ويژگي هاي فردي و خانوادگي دانشجويان كارشناسي دانشكده روان شناسي و علوم تربيتي دانشگاه تهران ورودي سال هاي 1372 تا 1376 بررسي شد. جمعيت مورد مطالعه 524 نفر (238 دختر 286 پسر) بود كه از اين تعداد نمونه اي حدود 230 نفر براي بررسي رابطة متغيرها، انتخاب شد.نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه از ميان متغيرها، سه متغير معدل ديپلم، نوع ديپلم، و نوع سهميه ورودي دانشجويان پيش بين هاي معناداري براي پيشرفت تحصيلي در دانشگاه هستند.

كليد واژه: پيشرفت تحصيلي. ويژگي هاي فردي و خانوادگي. دانشجويان كارشناسي. دانشكده روان شناسي و علوم تربيتي. دانشگاه تهران

نسخه قابل چاپ