مقالات روانشناسی

هدف از پژوهش حاضر، بررسي رابطه ابعاد کمال گرايي با اضطراب پنهان بود. آزمودني ها 175 دانشجوي دختر و پسر دوره کارداني و کارشناسي شاغل به تحصيل در دانشگاه آزاد اسلامي واحد شيروان بوده که با استفاده از روش نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب شدند. براي سنجش کمال گرايي از مقياس ابعاد کمال گرايي (MPS) و براي سنجش اضطراب پنهان، مولفه اضطراب پنهان پرسش نامه سنجش اضطراب اسپيل برگر (STAI) استفاده شد. داده هاي بدست آمده با استفاده از روش هاي آماري همبستگي پيرسون و رگرسيون چند گانه جهت پيش بيني تغييرات متغير ملاک از روي مولفه هاي متغير پيش بين تحليل شد. نتايج نشان دادکه بين ابعاد کمال گرايي (خود مدار، ديگر مدار و جامعه مدار) با اضطراب پنهان رابطه مثبت معناداري وجود دارد. يعني هرچه ميزان کمال گرايي افزايش يابد ميزان اضطراب پنهان نيز افزايش مي يابد. و درتعامل مولفه هاي کمال گرايي، کمال گرايي جامعه مدار پيش بيني کننده معني داري براي اضطراب پنهان دانشجويان مي باشد.