دانلود مقالات مربوط به جامعه ایمن شهر تهران

مقدمه: مدرسه خانه دوم دانش آموز است. بنابراين بايد از نظر وضعيت ايمني و بهداشتي مناسب باشد. مدارس سهم عمده اي در وقوع حوادث دارند. هم اكنون حدود 18 ميليون دانش آموز در حدود صد هزار آموزشگاه كشور در حال تحصيل هستند. تعداد 30382 دانش آموز در 333 مدرسه شهرست انهاي كلاله و مراوه تپه تحصيل مي كنند. اين مطالعه با هدف تعيين وضعيت ايمني در مدارس شهرستان كلاله انجام گرفته است.
روش كار: اين پژوهش از نوع توصيفي و به روش مقطعي در سال 1388 بر روي 51 مدرسه شهرستان كلاله و مراوه تپه به صورت سرشماري انجام گرفت. جمع آوري اطلاعات از طريق تکميل پرسشنامه و با مشاهده و اندازه گيري انجام شده است. داده ها با SPSS13 تجزيه و تحليل شدند.
بحث: 60.8% مدارس به دلايل مختلف از نظر مکان احداث نامناسب بودند. پله هاي 56.9% مدارس ايمن بودند. از نظر سيستم گرمايشي 70.3% مدارس از بخاري هاي نفتي بدون دودکش استفاده مي کردند. 94.1% مدارس داراي کپسول آتش نشاني مناسب بودند. از نظر راه خروجي اضطراري 21.6% مدارس داراي راه خروجي اضطراري بودند. 39.2% داراي محوطه خاکي يا شني بودند. از نظر وضعيت پريزهاي برق 58.8% مدارس داراي پريزهاي نامناسب بودند. 71.4% مدارس از نظر تجهيزات جعبه کمکهاي اوليه ناکامل بودند.
نتيجه گيري: اكثر مدارس از نظر ايمني (حفاظ پنجر ه ها، پوشش حياط، محل نگهداري سوخت و ...) وضعيت مطلوبي نداشتند. بر مبناي نتايج پژوهش، وضعيت ايمني در مدارس با معيارهاي بهداشت مدارس فاصله دارد و از شرايط مطلوب برخوردار نيست.
پيشنهادات: هماهنگي بيشتر بين دانشگاه علوم پزشكي و سازمان آموزش و پرورش در مورد اجراي كامل آيين نامه بهداشت محيط مدارس، بازنگري در طراحي، ساخت و تجهيز مدارس، آموزش مربيان و مديران مدارس، ارتقاي فرهنگ ايمني و بهداشت و افزايش سرانه بهداشتي مدارس مي تواند در بهبود وضعيت بهداشت محيط و ايمني مدارس موثر باشد.